Indus’torie – PIC/POEC opérateur de maintenance

Cette formation permet de développer ses compétences en français professionnel et d’acquérir les bases nécessaires pour travailler dans le secteur industriel, notamment en logistique. Elle prépare les participants à intégrer une formation qualifiante ou à accéder à l’emploi.

Objectifs de la formation

  • Communiquer en français dans un contexte professionnel, en utilisant le vocabulaire spécifique aux métiers de la logistique
  • Comprendre et appliquer des consignes, procédures et documents professionnels utilisés en entrepôt et dans les activités logistiques
  • Mobiliser les compétences mathématiques et numériques de base nécessaires aux situations professionnelles rencontrées en logistique
  • Identifier l’organisation d’un entrepôt et les principales étapes de la chaîne logistique, ainsi que le rôle et les responsabilités des différents acteurs
  • Réaliser les principales opérations logistiques : réception et manutention des marchandises, préparation et emballage des commandes, stockage, inventaire et expédition
  • Utiliser les équipements et outils professionnels nécessaires aux activités de préparation de commandes et de manutention
  • Conduire en sécurité les chariots de manutention concernés et préparer le passage des CACES® catégories 1, 3 et 5, avec présentation aux tests au cours de la formation
  • Identifier, signaler et traiter les anomalies rencontrées sur les marchandises, les équipements ou les zones de stockage
  • Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques, ainsi que les procédures et standards de qualité propres aux activités logistiques
  • Adopter les comportements professionnels attendus en entreprise : respect des consignes, travail en équipe, communication professionnelle, ponctualité, autonomie et autocontrôle
  • Valoriser ses compétences et consolider son projet professionnel afin de préparer son accès à l’emploi, à l’alternance ou à une poursuite de formation dans le secteur de la logistique

Contenu de la formation

Volet 1 — FLE/FOS Compétences transversales et linguistiques (260 h)

  • Présentation de la formation, des objectifs, de l’organisation et des modalités pédagogiques
  • Accueil et intégration au groupe.
  • Positionnement en français, mathématiques, numérique et compétences transversales
  • Identification des besoins spécifiques, des freins éventuels et des adaptations nécessaires
  • Analyse du projet professionnel, de la mobilité et des besoins d’accompagnement
  • Élaboration du Plan Individuel de Formation
  • Définition des objectifs individualisés de progression.

Volet 2 – Préformation technique Agent Logistique – 140 h

Ce volet permet d’acquérir les compétences techniques de base nécessaires à l’exercice des activités d’agent logistique. Les apprentissages sont réalisés principalement à travers des mises en situation sur plateau technique et intègrent la préparation et le passage des tests CACES® catégories 1, 3 et 5.

Remise d’une attestation de formation, attestation des acquis.

Feuilles d’émargement pour chaque demi-journée et attestation de présence à l’issue de la formation


Intervenants de la formation

Formateurs FLE/FOS, spécialisés dans l’apprentissage du français à visée professionnelle et l’accompagnement des publics en insertion. Formateurs spécialisés dans l’environnement et les métiers de la logistique, intervenant sur le plateau technique PROMOTRANS, notamment pour les apprentissages techniques et la préparation au passage des CACES® catégories 1, 3 et 5.


Méthodes pédagogiques

La formation alterne apports théoriques et mises en pratique immédiates et concrètes des techniques professionnelles, à travers des démonstrations, mises en situation pratiques et échanges d’expériences entre participants.

Les formateurs s’appuient sur différents supports pédagogiques (documents, fiches techniques, supports numériques). Une documentation pédagogique peut être remise aux stagiaires tout au long du parcours.

  • Apports théoriques illustrés par des exemples concrets issus du quotidien professionnel
  • Démonstrations techniques et exercices pratiques
  • Mises en situation professionnelles permettant de s’entraîner
  • Études de cas basées sur des situations rencontrées
  • Échanges d’expériences en groupe pour favoriser l’entraide et la réflexion collective
  • Utilisation de supports visuels et pédagogiques (fiches mémo, pictogrammes, vidéos courtes)
  • Remise de supports de formation (documents synthétiques à conserver en fin de session)

Un portfolio permet d’assurer le suivi des compétences et la coordination entre les différents centres de formation.

Les acquis et la progression des stagiaires sont évalués tout au long du parcours à travers :

  • Un positionnement initial permettant d’identifier les acquis, les besoins et les objectifs individualisés
  • Des évaluations formatives réalisées tout au long de la formation : exercices, quiz, études de cas, productions écrites et orales, mises en situation et observations en situation professionnelle
  • Des évaluations sommatives permettant de mesurer l’acquisition des compétences visées
  • Des mises en situation professionnelles contextualisées aux métiers de la logistique ; un suivi individualisé formalisé dans le Plan Individuel de Formation et le portfolio du stagiaire
  • Un bilan intermédiaire permettant de mesurer la progression et, si nécessaire, d’adapter les objectifs du parcours
  • Un bilan final permettant d’évaluer les compétences acquises et l’atteinte des objectifs individuels et pédagogiques
  • Pour les CACES® catégories 1, 3 et 5, des épreuves théoriques et pratiques réalisées conformément aux modalités applicables aux tests CACES®

Un questionnaire d’évaluation à chaud de la satisfaction sera rempli par chaque stagiaire suivi d’une évaluation globale sous forme de tour de table.

Bilan et comptes rendus envoyés aux commanditaires de la formation

Les résultats des évaluations sont analysés par l’équipe pédagogique afin d’alimenter la démarche d’amélioration continue de la qualité des formations proposées par OFELIA.

Quel que soit le besoin de formation identifié et partagé entre un demandeur d’emploi et son conseiller, le processus d’entrée en formation débute par la participation à un rendez-vous individuel ou collectif d’information et de positionnement organisé par Ofelia.

Inscription à un rendez-vous d’information et de positionnement :

Les possibilités pour inscrire un demandeur d’emploi à un rendez-vous d’information et de positionnement sont :

  • Le demandeur d’emploi peut s’inscrire en autonomie à un rendez-vous d’information et de positionnement sur « Trouver ma formation » sur francetravail.fr ou via l’application mobile « Ma Formation »
  • Les prescripteurs partenaires de France Travail qui utilisent l’application OuiForm notamment les conseillers des Missions Locales, Cap Emploi, Apec et les conseillers des conseils départementaux
  • Les conseillers France Travail peuvent inscrire des demandeurs d’emploi ayant besoin de cette formation via leur applicatifs informatiques internes

Ofelia peut proposer l’inscription d’un demandeur d’emploi à un rendez-vous de positionnement via KAIROS.

Déroulement du processus de recrutement :

Le processus de recrutement des candidats se dérouler en deux temps :

  • Rendez-vous d’information collective d’une durée de 2h00
  • Entretien individuel de positionnement qui permet d’évaluer les connaissances théoriques et/ou les compétences techniques et relationnelles des demandeurs d’emploi et leur motivation. Il se déroule à l’issue du rendez-vous d’information collective pour les candidats confirmant leur intérêt pour la formation sous un délai maximum de 3 jours. Des évaluations seront réalisées pour permettre de déterminer le plan individuel de formation (PIF)

Décision à l’issue du processus de sélection :

A l’issue du processus de sélection, en accord avec France Travail, il sera communiqué la liste des demandeurs d’emploi retenus pouvant intégrer la session, la liste des demandeurs d’emploi disposant des prérequis et en attente d’un éventuel désistement, la liste des demandeurs d’emploi non retenus avec les motifs de refus et les préconisations de réorientations.

À l’issue de cette préformation, le stagiaire peut poursuivre vers une formation qualifiante ou certifiante dans le domaine de la logistique, notamment Agent Logistique (CQPI)

Certification RNCP38898 Formacodes 31845 | Logistique Nomenclature Europe Niveau 3, ou accéder, selon son niveau de maîtrise et les prérequis des employeurs, à un emploi de préparateur de commandes, agent logistique, manutentionnaire ou opérateur logistique.

Une poursuite en alternance peut également être envisagée.Agent logistique (CQPI)

Cette formation préparatoire permet d’acquérir et de renforcer les compétences linguistiques, transversales et professionnelles nécessaires pour évoluer dans un environnement logistique. Elle vise également à sécuriser le projet professionnel et à préparer une poursuite de parcours vers l’emploi, l’alternance ou une formation certifiante dans le secteur de la logistique.

Elle permet notamment de développer le français à visée professionnelle, de comprendre les consignes et documents utilisés en entrepôt, de découvrir l’organisation de la chaîne logistique et de s’initier aux principales activités du métier : préparation et emballage des commandes, manutention, expédition, utilisation des équipements et terminaux, repérage des anomalies et respect des règles d’hygiène et de sécurité.

Prise en charge totale de France Travail dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences.

Référence de session : N°41C31E072181
Prochaine session : nous contacter

Formation non certifiante.
Remise d’une attestation de formation, attestation des acquis.

Cette formation ne délivre pas de certification professionnelle et n’ouvre pas de droit automatique à une poursuite d’études. Elle peut toutefois permettre d’accéder à un emploi, à une formation complémentaire ou à un parcours qualifiant ou certifiant, sous réserve des prérequis et des conditions d’admission.

Infos pratiques

  • Demandeurs d’emploi éloignés de l’emploi, peu ou pas qualifiés,
  • Bénéficiaires du RSA,
  • Seniors, jeunes sans qualification.…

  • Niveau A1 minimum en français selon le CECRL
  • Être inscrit comme demandeur d’emploi auprès de France Travail
  • Avoir un projet professionnel en lien avec le secteur de la logistique
  • Être en capacité de suivre une formation à temps plein

  • 400 heures de formation dont 260 h de formation linguistique, transversale et de préparation à l’emploi et 140 h de préformation technique Agent Logistique
  • Formation en présentiel – Synchrone
  • Lieu de formation : OFELIA à Vaulx-en-Velin (69120) et Campus PROMOTRANS à Mions (69780)

Rythme

En moyenne 5 jours par semaine, du lundi au vendredi 35h00 hebdomadaires. Ce rythme peut être ajusté en fonction de l’organisation des groupes et des contraintes du financeur.


Nous vous invitons à prendre contact avec notre équipe et à nous faire part des aménagements dont vous pourriez avoir besoin, nous nous engageons à tout mettre en œuvre pour y répondre favorablement.

Pour toute besoin spécifique et toute adaptation, contactez notre référente H+ : sorayabourara@ofelia.fr


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Taux de satisfaction 2025

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Ce niveau de satisfaction reflète la qualité des formations d’OFELIA.

Taux de recommandation 2025

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Ce taux de recommandation témoigne de la confiance accordée à OFELIA.

Découvrez l’interview de Régis, ancien stagiaire du parcours Indus’torie chez OFELIA

Découvrez l’interview de Heorhii, ancien stagiaire du parcours Indus’torie chez OFELIA

Prochaine session de formation

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